搭建建设企业大学是趋势吗？企业大学有哪些？如今，了解企业大学的小伙伴们越来越多地关注起来。越来越多的企业开始建设企业型大学，但如果能让企业型大学更有成效，那建设大众化的企业型大学呢？从组织行为学的角度看，动机是指激发人的动机，增强人的内在动机，促使个体有效地实现目标，即调动人的积极性的心理过程。但什么是用户动机？简而言之，就是鼓励用户进行产品所倡导的行为。对于企业学习平台来说，激励的目的是让学生在线学习和交流，从而“搞活”企业平台。其中，我们共同的激励手段是什么？学生喜欢什么？什么样的激励机制才能激发学生的积极性？

企业大学目标激励是通过一定的目标作为激励，激励人们实现目标的需要和愿望。企业应该为员工设定职业发展目标，从低层次到高层次，循序渐进。职业发展目标应明确每个职位的教育背景、技能和知识、工作经验和工资。并根据个人情况制定相应的培训发展计划，告诉每一位员工你需要接受什么样的教育和培训才能达到职业发展的某一阶段目标。当员工清楚地知道自己努力的方向和达到目标后会得到多少回报时，他们就会积极地学习，不断地为自己“充电”，为实现目标“加速运动”。
企业大学激励系统的财富激励系统设置积分制，通过登陆学习平台、学习、参加考试、参加活动等方式获得相应的积分，积分在企业学习平台上可以兑换成金币，通过积分商城消费。同时，要注意不要为了提高活动积极性而过度激励，否则用户每天上网时可能只是刷积分、赚取财富，这与搭建学习平台的初衷背道而驰。
奖学金制度可以设立每月为企业荣誉奖励的高校奖励制度。学时和结业率最高的学生将被授予本月“学习王”称号，并在企业大学受到公开表扬。同时，可以设立团队奖励，增强团队荣誉感。每月积分排名，为个人、团队、组长前三名的同学或团队争取一定的奖励。
随着科学技术的发展，知识型员工的数量越来越多。对于注重个性自由发挥、实现人生价值的新生代员工来说，单纯的经济激励未必有效。他们更关注企业能否为自己提供发展机会。发展需要培训，培训促进发展。培训与发展的互动关系是动机。升职、轮岗、分步培训设计可以使工作富有挑战性，使员工的个人发展空间得到拓展。为了激发员工培训的积极性，会取得意想不到的效果。（如平台岗位晋升）
最后，“培训、考核、使用、待遇”相结合的培训激励机制发挥作用，起到整体效果。每个企业的情况都不一样。企业必须根据自身实际情况和员工需求，规划制定不同的经营计划和激励方案。