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微课制作

摘要: 微课问世迄今已经有一段时间了,当今社会对于微课这个概念仍然没有一个统一认可的标准。从实质上来讲,网上的教学过程和各行各业在线视频课堂教学都能归类到微课中,虽然大家对微课这个概念存在争议性,但是主体表现上还是一致的。微课教学内容短,方法灵活,主要内容密度高,因此授课人要有强大的归纳提纯水准,才能将一节线下课堂教学内容变成网络微课,也就是微课制作的环节。

微课制作环节

1、准备内容

在制作微课前,老师要明确这一节课的具体内容,课程需要为学生传输多少重点知识。有大致的构想后,再来为这堂教学内容拟一个标题,标题不要太过于简易,但是也不能丢失传送教学内容信息的功能。大家可以在设计时参考目前的流行词语,运用精简与个性相结合的命名方法。网上微课与传统教学模式不一样,微课通常都是利用电脑进行授课,这时候就需要大家提前将主要内容制成课件,在录制教学内容的时候直接放映,从而减少编写的时间。

2、构建课件内容

要让教学内容情节跌宕且张弛有度,销售技巧必不可少。绝大多数老师的基本讲课技能都是在线的,但微课的出挑之处就在于教学内容总体的流畅水准。讲师可以准备一份课件先模拟一遍教学内容,在实际录制后按这节奏讲下去就能进一步降低在录制流程的出错率。当然讲师也可以用PPT课件来帮助我们调整教学的节奏性,ppt里面的东西需要比较丰富,可以帮助我们缕清设计构思。

3、录制教学内容

前期准备充分之后,那就需要录制过程。最好在录制教学内容时选择一个相对良好的环境,避免附近噪音造成干扰,有条件的话的话也可以挑选质量好一些的麦克风,这些都会提升微课的实际效果。如果录制的微课是需要要显示器页面,那我们应该备一个显示器进行录制,这样搭配上摄像头画面、麦克风收音,微课原素就集满了。想提升微课效果的小伙伴们,也可以在微课中加入一些动漫呈现,让课件更加有趣。

微课制作方式

1、短视频录制

常用工具与手机app:监控摄像机、黑板(交互式白板)、签字笔、其他教学过程演说

方法:对教学过程同歩拍照

过程简述:

①针对微课主题元素,进行全面的的教学设计,形成教案设计;

②应用黑板开展教学过程,并通过便携式摄录机将整个过程记录下来;

③对小视频进行一定的后期剪辑,可以进行一定的文字描述和画面美化。

优势:可以录制教师页面,教师按照习惯养成讲课,无需改变习惯,黑板上的内容与教师页面同歩;

不足:需要保障专业的录制生态环境,设备和环境工程预算高,需要多人合力去完成微课短视频制作,效率低下,后期编辑也需要专业技术人员密切配合。

2、便携式短视频录制

常用工具:能够进行短视频制作的手机、白纸、不同颜色的笔、相关主题教学设计方案

方法:运用便携式摄像机对纸笔写下的教学过程进行录制

过程简述:

①针对微课主题元素,进行全面的的教学设计,形成教案设计;

②通过笔在白纸上展现教学过程,可以通过画图、撰写、标记等操作,将教学过程记录好。要保持语音清晰、页面稳定、整个教习过程条理清晰,表述一目了然、浅显易懂。

③可以进行一定的编写和美化。

优势:常用工具随手可得

不足:录制预期效果较差,仅有手写具体内容的表现,难以达到比较好的教学效果。

3、屏幕录制

常用工具:计算机、手机耳机(麦克风)、带视频录像软件CamtasiaStudio的手机

方法:对ppt演说进行显示器录制,再加上声频和内嵌字幕

过程简述:

①针对所指定课程主题,搜集教学材料、新闻媒体素材内容生产制作PPT课件;

②在屏幕上打开视频录像软件CamtasiaStudio和教学PPT,任教者携带手机耳机,调整一下话筒位置和方向,并调整一下PPT网页页面和录屏界面的位置后,点下“录制”功能键,开始录制,任教者一边介绍一边讲解,也可以使用工具或其他多媒体视频或素材,让教学过程变得更加生动有趣。

③对录制完成后的教学视频进行一定的效果美化。

优势:录制微课较简单实用,自己在电脑上就能实现

不足:CamtasiaStudioapp的应用较复杂,兼容问题需要解决,要实现手写功效还要安装和运作手写设备的服务设施手机app,对教学应用缺乏一定针对性。

微课制作工具

常用工具:计算机、手机耳机、手写录屏宝

场景一:录制PPT

1、针对微课主题元素,进行全面的的教学设计,设计制作PPT教案;

2、打开PPT,应用手写录屏宝,通过手机软件就能对PPT进行编写,任教者带上手机耳机同歩对PPT进行演说讲解;

3、依据手写录屏宝录屏功效同歩录制教学过程;

4、依据手写录屏宝视频剪辑工具对录制的小视频进行后期编辑美化(能够进行后期配音、切分、合并、封面封底制作等)。

场景二:录制白板

1、进入手写录屏宝的白板常用工具(可以自行设置白板的背景颜色)。在白板上对教学过程进行板书演说讲解。

2、依据手写录屏宝功效同歩录制教学过程。

3、依据手写录屏宝视频剪辑工具对录制的小视频进行后期编辑美化(能够进行后期配音、切分、合并、封面封底制作等)。

场景三:录制高拍仪

1、将高拍仪输送到计算机,将试卷放置在高拍仪下面。

2、打开手写录屏宝微课制作设备高拍仪功效,将试卷图像导到电脑显示器。对屏幕上试卷进行讲解演说,可以同时在屏上标记板书。

3、依据手写录屏宝功效同歩录制教学过程。

4、依据手写录屏宝视频剪辑工具对录制小视频进行后期编辑美化(能够进行后期配音、切分、合并、封面封底制作等)。

录制实物展台(外接高拍仪、或专业录像设备)

1、将录像设备输送到计算机,将机械设备监控摄像机偏向展台地域。

2、根据手写录屏宝高拍仪中的录像功能对实物展台进行同歩录制。

3、依据手写录屏宝视频剪辑工具对录制小视频进行后期编辑美化(能够进行后期配音、切分、合并、封面封底制作等)。

优势:手写录屏宝是集显示器录制、交互式白板、手写板、PPT手机软件、视频编辑、绘画板于一体的专业微课制作设备。可提供微课制作一体化解决方案。无室内空间设计局限性,可以在任何区域进行微课制作。运用设计理念符合用户习惯,使用便捷易上手。

不足:可展现微课制作者头像,但是不能像录播教室一样展现详尽的人物。

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