在当今知识经济时代的条件下，企业要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，就必须重视人力资源，人力资源的竞争力已经成为衡量一个企业竞争力与否的首要条件。教育作为企业人力资本投资的主要手段，受到越来越多企业的重视。员工作为企业培训的主体，通过加强员工培训、提高员工素质和技能，对提高公司的效率和竞争力起到了非常明显和直接的作用。但对于公司内部培训怎么做这一问题，应将培训需求分析、课程设计、培训组织实施和培训效果评价四个部分有机结合起来，这也是企业培训的关键因素和难点。

一、建立完善的教育需求分析机制

教育需求分析要考虑到公司生产经营发展需要和员工个人职业发展意愿，并将其二者有机地结合起来。培训需求分析应避免领导主观决定培训需求的情况，让员工参与培训需求的制定，使培训需求更接近员工的要求，满足员工的迫切需要。

二、构建完善的教育课程体系

培训课程是员工培训体系中最重要的部分，也是实施培训的核心内容。建立完善、科学的教育体系离不开教育课程支持。科学有效的课程体系可以丰富教育内容，增加教育计划的特色和亮点。

在开发基础课程的同时，同步开发专业课程进行转换。基础知识培训、新员工培训诊断、在职员工培训要更加注重知识的高级和专业性，围绕公司重点计划、重点领域的要求，开展相应的培训课程，促进高水平人才的快速增长。教育内容也要从知识性过程转变为能力、素质性过程。

三、建立完善的教育实施体系

在教育实施过程中要进行必要的监督，在教育管理中重视过程控制，加强监督，督促教育机构和培训人员做好所有课程。在教育实施过程中，注意对关键事项的监督检查，可以在一定程度上规范教育活动，加强教育细节，对保证学习质量有促进作用。另外，通过定期举行的培训交流活动，可以听取用人部门和职员的意见、建议等。定期检查各部门培训计划的完成程度，以确保培训经费确实对培训起作用，训练也落到实处了，进行地很顺利。

四、完善培训效果评价体系

教育效果评价系统是公司内部培训系统的重要组成部分。可以根据柯克帕特里克的“反应”、“学习”、“行动”和“结果”四层模式，改进和完善教育效果评价体系。