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课程网络教学平台建设方案的几个原则,你知道吗?

现代远程教育的发展已成为全球大势。为了解决教育资源的不足,实现资源共享,许多企业把发展课程网络教学平台建设作为重要的战略决策,同时制定专门的计划,并组织实施。网络教育成为各企业和教培机构的重要教育手段和发展方向。作为企业重要的知识管理方式,下面介绍下网络教育平台建设方案的几个原则。

1、发展前沿性原则

系统需求确定、筹备和选型遵循先进的原则,使线上平台建设和学校其他网络教育平台建设方案在技术平台层面保持相对的时代同步。允许最大限度地延长系统的生命周期,确保与现有或可预测的未来可用设备的兼容性。

2、资源共享原则

网络教育平台建设方案的本质是通过网络教育信息资源的传输和共享实现教育。基于网络的教学系统将软件技术与网络通信技术紧密结合,极大地扩展了独立教学系统的功能。不仅具有多维数据信息处理和人机交互功能,还实现了在线信息传递和课程信息资源共享,形成了网络教学应用最新发展和必然趋势的理想教学环境。

3、经济实用性原则

系统设计和设备选型要重视实用功能,减少总体投资,追求先进性和经济性的完美统一,实现设备性能/性价比的最佳综合。从企业教育管理的实际需求出发,放弃所有不需要的华而不实的东西。

4、操作和维护的简单性原则

以提高系统整体运行效率为出发点,根据简便性原则,根据系统内各子系统运营商的实际情况和实际运行需要,设计各子系统的运行功能,如信号采集、传输和运行控制。

5、可扩展性原则

设计和规划系统时,必须支持未来的扩展和顺利升级。在满足企业现有培训需求的同时,为今后的系统扩展奠定基础。系统必须模块化,在设备选择上必须有一定的可替代性。设计系统时,必须考虑通过对接平台的兼容性和可替代性。课程教育系统必须能够支持未来增值业务以及多种形式的程序和用户的管理和控制。

现如今越来越多企业开始重视现代网络教育发展,并将其作为解决内部教育资源短缺、构建终身教育体系的有效手段。随着新技术、新媒体的发展,课程网络教学平台建设也将得到更大的发展。

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