企业想要在互联网如此普及的时代异军突起，除了保持自身强悍的业务实力以外，就是要想方设法与互联网深度结合，这其中就涉及到如何运用互联网激发企业的发展源动力，在线网络学习平台的搭建是众多管理者新的共识。

不过，即便是在线网络学习平台搭建起来了，运行机制无法助力企业发展，这样的平台也是没有太多意义的，真正能够行之有效的办法自然是平台具备多维互动学习的模式，让员工的内训与企业运营尽可能产生联系。

一、学习方式具备引导性

员工具备惰性是很正常的情况，这就需要学习平台能够完成对员工的引导式学习，无论是弹窗引导还是课程体系引导等等，事实上，如果平台能够将员工学习与实战业绩结合起来，学有所成自然有所奖励，员工的学习积极性将会变得更高。

二、培训机制倾向自主性

前面提到的引导式学习适用于大多数员工，如果员工的积极性被充分调动起来，平台还应该充分尊重并支持员工的自主性学习，这一点绝不能说说而已，学习平台内部要有足够的学习资源做以支撑，这就需要软件的兼容性足够强大，员工可以随时随地自主提升自我。

三、检验式学习的必不可少

很多企业管理者容易以枯燥的考核方式来督促员工进行提升，这一点往往会让员工感到十分有负担，即便和绩效挂钩也是无奈为之，很多员工还特别抵触、惧怕考核，事实上，企业在这一点应该与员工站在一起，所谓检验式学习可以让员工实时检测自我，也能帮助企业筛选出真正值得培养的人才。

四、激励学习机制的必不可少

越来越多的企业管理者发现，如若无法将内训和企业运营深度结合，企业很容易在内训问题上跑偏，这一点绝非空谈。事实上，企业管理者可以开拓出一套全新的运营官规则，就是从培训角度出发创造，在线网络学习平台涵盖人才选拔、培养、考核以及日常管理方方面面，出现问题第一时间运营内训思维来解决，很多问题都将迎刃而解。

所以说，真正看到在线网络学习平台的魅力所在，这样的企业才会具备足够的潜力，只可惜，不少企业管理者对此一无所知，而这也将会成为未来企业发展的分水岭。