作为一种在线培训模式，因其打破时空限制、降低培训成本、促进学生管理和课程管理等优势，受到了众多企业的青睐。网络已在中国近十年来，虽然许多企业热衷于使用网络作为其战略规划的一部分，有些应用程序是不是有效。为了提高实施效果，设计课程体系和内容，增加使用机会是有效的。

    是一个连锁企业，自2009引入电子学习以来，利用平台、课程开发，具体实施过程中不断发现和解决问题，如更好地发挥电子学习的作用。目前，电子学习平台在企业中的应用已经趋于稳定，存在着两个亟待解决的问题：课程内容的丰富和网络培训的发展。


    通过对电子商务学习现状的调查和分析，发现一个企业在实施电子学习时，仅仅是作为一种培训工具，而不是从人才和发展的角度去学习。在这种情况下，e-learning应用于以下情况：平台的在线课程主要是通用的，很难适应企业战略发展和运作过程的具体需要。内部发展形式仅为PPT或word文档，课程内容不系统，与课程体系不相衔接。内容和形式相对单一，无法激发员工的积极性。


    针对以上情况，我们采用e-learning系统思想，提高人才培养水平。人才开发是保持企业活力和创造力的支柱，企业需要一套高效的综合性人才开发管理系统，是提高个人能力的核心。在这种趋势下，电子学习不仅可以起到独立学习系统、提供培训功能的作用，还应该与绩效管理、职业发展和企业目标紧密结合起来，成为不可分割的人才管理系统的重要组成部分。


    针对企业缺乏完整的内容体系，我们对高层访谈等方法进行了深入的了解，并进行了核心岗位的课程体系建设。通过对核心岗位资格认证标准的写作，企业的行为可以提炼出岗位标准和知识技能要求，从而进一步对课程体系进行梳理和课程包。