在线教育的完善满足了些什么
2018-05-15 14:27
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行业动态
导航和内容界面:咱们所做的导航是否是可以向导学习者到他们想进路的界面,各个模块图标是否夺目。界定是否是明白的,是否在合座格调上也暴露一致性,是否可以让新的学习者可以迅速的上手运用,假如无法的话,那是否包含有"运用协助"这样的指点文件等等。
超链接和文件:链接是否可以是率领学习者可以到他们想到的页面上,假如链接一个文件,文件是否是存在的,外面超链接是否可以知足期盼。
内容显现和声音的功效:字体、文本和图象看起来是否和谐,假如内容显现的不梦想,是否需要参与一个插件或许配置下载及更新的性能,声音是否能在百般设备上正常的播放,是否有破音或许快进的状况。
学习管理体系和协助:假如在线教育体系的在线学习链接到企业学习管理系统,数据是否是分享的?对学习者是否是可用的,这样的学习是否能帮学习者处理问题,是否可以根据学员的需要送上相应的材料。
超链接和文件:链接是否可以是率领学习者可以到他们想到的页面上,假如链接一个文件,文件是否是存在的,外面超链接是否可以知足期盼。
内容显现和声音的功效:字体、文本和图象看起来是否和谐,假如内容显现的不梦想,是否需要参与一个插件或许配置下载及更新的性能,声音是否能在百般设备上正常的播放,是否有破音或许快进的状况。
学习管理体系和协助:假如在线教育体系的在线学习链接到企业学习管理系统,数据是否是分享的?对学习者是否是可用的,这样的学习是否能帮学习者处理问题,是否可以根据学员的需要送上相应的材料。
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