第一，如何通过客观的环境因素(如新冠疫情)将学习从线上转移到线上，从而达到e-learning企业的体验？

第二，培训方案不单一。许多企业培训项目涉及线下开展、领导讲话等环节，也涉及网上集体评估、集体调研、视频学习等环节。在线学习项目有多样性的需求，需要一个好的平台来支撑它。

第三，企业需要管理培训数据。这包括从需求调查、自学与评价、培训组织、实践检验到学习持续性模块。

企学宝专攻企业数字化培训与人才发展、企业在线学习服务多年，总结了几个在线学习的痛点。也就是精准测评、极速在线直播、岗位晋升的实施、授课内容的质量。为了帮助企业解决人才培养难题，学友科技构建了企学宝数字化培训与人才发展平台，通过人才测评、培训学习、人才晋升三大服务体系为企业提供一站式人才培养解决方案。

随着e-learning的企业学习模式发生了转变，对现场直播的功能要求也在提高。 目前市场上仍然有不少的直播工具和直播平台的功能设置不能完全满足各行各业大公司客户的要求。

第一，目前市场上大多数平台的并发量有限，现场直播不顺畅；

二是直播平台功能有限，老师与学生的直播互动性差，训练效果不佳；

通过对在岗e-learning平台的大数据分析，企业集团可以为每位员工提供职业发展规划，在不同阶段为员工提供不同的培训计划，以提高职场员工的能力。 培训结果也可以作为员工晋升和绩效考核的依据。 一旦员工综合能力达标，满足某岗位要求，企学宝e-learning平台将向培训管理者智能推荐人才。

通过在线学习系统，建立知识框架和体系完整的学习地图，使各知识点能够挖掘其他知识点，比较完整地构建知识点网络，加强知识点之间的联系和相关性。 把知识点相互联系起来。 接触新的知识点时，首先考虑如何纳入知识体系。 也就是说，在脑海里想起你的知识网，思考它如何与已经知道的东西联系起来。 调查、弄清那个新知识点和已经知道的某一点之间的路径，把它们连接起来，让那个知识点成为你的新切点，拓展你的思考网络。

作为一站式e-learning企业人才发展解决方案的运营商，企学宝依托“人才优选、人才优学、人才优升”三位一体的模式，以高效、低成本、覆盖面广的方式，帮助企业胜任员工，全面实现企业的人才培养和绩效转换。 2011年创立以来，已超过5000多家客户，其中oppo、TCL、飞亚达、中国边检、玉柴集团等国内多家知名企业，覆盖超六百万用户，得到业内一致认可和好评。