企业大学的培养体系是大企业培训体系搭建的战略规划图，它着有不同的表现形式，不同的表现形式需要不同的企业文化来适应。尤其是在品牌运作中，企业商学院体系和培训体系的建立非常重要。一个品牌能否健康可持续地运营，很大程度上取决于企业的商学院体系和培训体系是否完善。

1、品牌商学院建设

品牌商学院是品牌培训体系实现的最终载体，每个品牌都需要建立自己的品牌商学院，建设过程涉及商学院培训讲师的选拔、培训课件的开发等诸多细节。

2、培训导师培养

商学院培训讲师分为内部讲师和外部讲师两部分。所谓内部讲师，就是商学院内部聘请的讲师。内部讲师可以通过公开招聘或通过代理选聘的方式聘用，外部讲师是品牌邀请的一些知名培训机构的讲师。需要说明的是，内部讲师与外部讲师之间不是一种相互替代的关系，而是一种共存的关系。

3、培训课程分类

在企业内部讲师的培养中，培训课程的开发非常重要。一般情况下，如果聘请外部讲师，外部讲师的课件一般都会授权给品牌方使用。这部分课件可以作为内部讲师的原始课件，后期可以根据实际需要对原始课件进行改进和优化。另外，还需要投入一些教育资金，让内部讲师付费学习一些相关课程或者购买一些专业书籍，以获得更多课程开发的灵感。

4、培训教学方法

培训教学方式可分为直播教学和录播教学两种。目前，企业的教学方式以直播教学为主，录播教学为辅。主要原因是直播教学的实时体验更好，可以产生即时反应，方便讲师和学生实时互动。但对于一些常态化的基础课程，录播授课则可以为品牌节省大量时间，更方便学生反复学习。

5、培训课程的思考

考虑到大企业员工的分散性和培训的灵活性，再加上近年来数字技术的发展，大部分培训任务都是在线完成的。这是现实需求和移动互联网发展的必然选择，但线下培训也需要重视。

       线下培训不需要像线上培训那样定期进行，具体频率需要根据品牌的需求来确定。除了纯粹的培训知识之外，线下培训对于搭建大企业培训体系来说往往还有其他目的，因为如果只是为了培训知识，线上培训就可以进行，不需要去线下。线下培训还有很多额外的目的，比如培养团队成员的凝聚力，为后续的投资活动铺路，或者为优秀代理商提供培训奖励等。