目前，在国内具备网络学习技术的大学生中，职业技术学习者的比例已经提高到91%，远远超过考研和工科大学的学习者比例，越来越多的高校毕业生决定通过网络职业培训线上课程学习来增强自己的职业技术适应性，提高就业求职竞争力。

除了校园学习外，还有不少大学生选择在线学习职业技能培训课程。尤其是在毕业季求职需求上升时期，各行各业的变化和升级，使人才需求增加受到影响。超过500万名大学生以及准大学生参加了在线职业技能培训，其中，上海地区具备网络学习技术的大学生和准大学生占17%，网络学习的人均学习时间比全国人均学习时间高38.5%，这意味着上海大学生的竞争压力很大，对提高职业技能的求职压力变化也有更大的需求。

在毕业季需求越来越高的当代，各行各业都在考虑技术转换，处于变化中的包括提高人才质量和控制职业技术的需求。在这种条件下，一些企业可能不再考虑学历高的小白，而是更倾向于考虑职业能力和学历好的求职者。

虽然我国产业转型升级的速度加快，但高校缺乏学生的实践能力和就业技能的培养。普通高等教育难以概念化、理论化、与用人单位的实际需求相适应，通过以市场为导向的职业技能训练，可以提高大学生的职业适应能力、求职竞争力。这也是解决人力储备不足、新生力量不足的关键因素。

随着高校办公软件课程等培训，普遍性技能建设成为必备力量，学习需求(包括办公软件、职业素养、面试求职等技能)逐年减少，这意味着未来普遍性职业技能将成为标准，不再是加分项。如果未来的大学生想在求职场上获得加分机会，只能提高工作岗位专业技能，让自己更有价值。

由于高学历的饱和，很多企业需求从学历慢慢转变为技能，大学生要想找到合适的工作，必须提高自己的能力和水平，才能在竞争压力大的市场成功就业。一方面，职业培训线上课程学习可以提高大学生的职业适应能力、求职竞争力。另一方面，通过以市场为导向的职业技术培训，可以为人力资源不足的工作岗位补充新的力量。