企业员工培训的重要性不言而喻。无论是新员工的入职培训，还是老员工的职业技能强化培训，对企业老板实施员工培训都是企业成本最低、收益最大的投资。新员工通过企业线上培训课程学习，可以快速了解自己的工作责任和企业文化，确立正确的企业价值，融入企业，掌握工作所需的技能，并迅速投入工作。老员工通过员工培训，可以加强职业技能和工作效率，同时更好地认同企业价值，促进企业健康持续的发展。

随着企业竞争的加剧和人力成本的增加，21世纪企业的竞争既是科学技术的竞争，也是人才的竞争。企业越来越重视员工培训，将员工培训线上化也是降低成本、加强培训的重要措施。之前的疫情使得企业在线教育提前了一定的时间，也让在线教育成为企业数字化转型的优先突破口。可企业应该如何进行员工在线培训呢？

不同的阶段，职员要进行不同的培训。

企业进行员工在线培训时，实施人员不能为了简单的习惯性地采用全员培训而一概而论培训，员工在不同的职业发展阶段要进行不同的训练。统一培训不仅效率低下，不同岗位员工对学历要求不同，员工的文化水平和职业素养也参差不齐，统一培训不能满足所有人的学习习惯。

在线培训模块可以针对不同部门、不同职业发展阶段的员工进行个性化培训。在避免员工重复培训的同时，以员工培训为目标，提高培训效率。

创新地利用碎片化时间进行碎片化学习。

随着移动互联网的迅速发展、用户习惯和企业业务从线下向线上转变，知识的传播也逐渐在线化和碎片化。知识的碎片化不仅是知识本身的碎片化，企业获取知识的时间、地域上也大多是碎片化的。

面对企业不同地点、时间、习惯的企业教育困难，职员利用碎片化的时间获取碎片化的知识，没有时间空间限制，随时随地都可以学习，充分利用数字化对员工进行系统的培训，大大提高了学习的效率。

加强学员教育体验感，让员工自愿参与。

企业培训在传统观念中属于一种“反人类”行为。因为企业为了完成上级下达的任务，往往会进行填鸭式的“上传下达”，学员和讲师一直处于对立的立场。不仅教育效果差，学员对培训也反感，甚至对企业也反感。

我相信这不是所有企业都想看到的！为了可以让所有学员参与，同时更好地创建企业大学。学习者可以根据自己的需要选择喜欢的企业线上培训课程，在直播学习过程中，学习者可以发送弹幕与讲师互动。课后也可以通过考试验证自己的学习成果，通过这种混合式学习方式，来提高学生在进修过程中的体验感。