由于各种各样的原因，e-learning在许多企业中的利用率并不高，e-learning学习平台往往只作为企业的电子图书馆存在。但近两年，网络教育逐渐成为热门的产品，随着资本市场的推进，各行各业的企业家层出不穷。

对企业，特别是业绩好的企业来说，保证员工知识和技能的持续更新是保持企业发展动力和领导力的重要手段。但是，传统的以面对面教学为中心的学习和教育方式，由于资源消耗、人员集中和生产不足、内容更新缓慢、缺乏针对性、即时性和跟踪管理机制等缺点，已经远远不能满足企业的现实需要。因此，利用计算机和网络技术进行以人为本的e-learning教学成为了最佳的企业培训方式。但是，e-learning的硬伤是用户使用率不高，所以为了让e-learning学习真正发挥作用，让学员有良好的体验、学习、在本职工作中取得实效，并真正将线上学习利用起来。以前企业的培训团队会单方面努力，但实际上通过平台运营商会得到更多方案指导服务以及解决问题的方法。

互联网影响传统行业的特点有三个。第一，打破信息不对称的结构，使所有信息透明。 二是整合利用产生的大数据，实现资源利用最大化。三是网络群蜂意愿具有自我调节机制。

人类的群体思维模式被称为群蜂意志，要理解这一点，可以考虑构建人类群体的大脑记忆库，最初没有建立各神经记忆节点的搜索路径，需要重复使用时逐渐形成较强的联系。 在网络营销管理诞生之前，连接这些存储节点的路径很弱，连接也很少，但随着网络营销的出现，这些路径会瞬间全部点亮，所有存储节点都可以瞬间连接。这样，对于人类做出未来的整体决策，有了前所未有的系统支撑。基于这样的记忆模型，人类将重新书写各行业和人类的未来。

和其他行业一样，教育行业也将由互联网改造，融合互联网属性，提高效率。与教育不相容的线上学习领域也同样需要慎重考虑如何适合网络属性。

当然，e-learning培训战略的制定不仅需要考虑这些简单的数字，还需要考虑更多的因素，包括业务目标、培训主题、企业文化、预算和技术问题。但是这些趋势仍然值得关注，体现了需求和痛点，因此什么有助于让学员产生共鸣，才能把握未来的学习技术方向。