未来，中国经济增长将越来越依靠知识密集的行业和产业，简单来说就是越来越依靠知识和人才的能力。知识管理在中国已经发展了二十多年，随着技术的飞速发展和知识型员工行为的变化，企业培训课程的需求和形式也发生着巨大的变化，如果不能适应这一变化，大部分知识管理很难达到预期的效果。因此企业需要做针对性的过滤来找到合理的培训课程。

要使人才发展成为业务部门的需求之一，必须进行知识管理，而不是被动地进行无效培训。掌握解决系统问题的流程和方法对日常工作生活来说越来越重要。

  如何产生真正的知识，而不是储存大量的知识原料。线上学习平台是通过讲解、练习、企业具体问题分析，引导学习者深入思考和生产，通过讲师的指导，提高参与者的获得感，边学习边做题，真正向参与者传授方法，开始自己的知识管理之路。

掌握解决系统问题的流程和方法对日常工作生活来说越来越重要。企业既然决定建立培训体系，开发课程体系，企业决策层就要充分重视，把这一点纳入公司年度计划的重中之重，避免在其他事情上半途而废。

基于发展业务战略所需的课程开发，分析业务战略目标面临的人才挑战，从人才挑战到人才培养，最后通过人才培养到培训体系或年度培训工作计划。

基于职场优势的课程开发是为了提高效率和业绩，而这个项目的出发点是以提高综合能力为重点。

目前市场上培训课程、培训教材种类纷繁数不胜数，这也为讲师设计课程提供了很好的借鉴和参考。比较科学的方式是古为今用，可以采用“中学为体，西学为用”，以自己的课程骨架为纲，借鉴外部教材，提炼外部教材的优秀部分，加上本职工作经验以及身边的案例故事等，用自己的语言无缝衔接、连贯通俗的传达出来。

可以说设计企业培训课程是培训讲师的基本功，要具备熟练的业务技能，最大限度地满足学员的需求，设计的课程可以实用且生动并行。不过这也对企业培训讲师们提出了越来越高的要求。