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企业大学和在线网校系统如何建设

企业大学和在线网校系统如何建设?一个企业的快速健康发展离不开高素质员工的帮助。随着科学技术的发展,企业培训的方式也极为丰富。建立企业在线学校是许多人选择的一种方式。什么是企业在线学校?

企业大学和在线网校系统如何建设

企业网上学校是一个战略工具,可以看作是一个战略保护伞,发展和教育员工,客户和供应商,以实现企业目标和业务战略。那么,如何构建真正有效的企业网络学校呢?你需要有以下三种想法。让我们来看看他们。
客户思维:了解需求的咨询思维
企业是企业在线学校的第一个客户。针对企业在人才梯队建设、绩效提升、管理水平提升和变革管理等方面的需求,传统的企业网上学校将从培训和考核两个方面实施。首先,根据需求设计培训项目,项目完成后评估培训效果。
实际上,企业网校需要从咨询的角度进一步了解企业的培训需求,真正了解需求的出发点,了解客户的想法,然后计划和实施培训。
客户思考:咨询思考了解需求
此外,“每次评估都必须是结果级别”也是一个警告信号。不是所有的培训都应该与绩效挂钩,但是我们可以用绩效思维来更好地理解培训。
市场思维:市场导向的产品运作模式:“成本中心还是利润中心?”这是很多企业网校面临的选择,而一些企业网校也明确提出了向利润中心演进的思路,确实有一些以利润为中心的企业网校发展得很好,但利润中心是否一定是企业网校的最终演进目标仍值得商榷。
市场思维:以市场为导向的产品运作模式:“内部还是外部”,或许这也是一个伪命题。对于企业网络学校来说,外部或内部模式不是企业网络学校的选择,而是企业的选择。
比如之前摩托罗拉大学也是外部的,因为企业的价值链决定了企业的外部功能,在线学校应该服务于价值链,应用“灰色管理”理论,有时候事情不是“黑就是白”。企业网上学校是否还有另一种发展模式有待探索。
也许不一定成为利润中心,但企业网校可以用市场的思维来运作。企业网校需要建立内外部的市场化机制,用市场思维来解决能力、生命力和合力的问题;我们要用市场来激发学院的能力,用市场竞争来激发学院的内在活力,形成全员的合力。
专业思维:从专业化的角度发展自己。
未来的组织是一个注重激发个人能力的组织。每个人都有一个独特的标签,即个人本身,不属于任何组织。当组织有需要和问题需要解决时,许多个人可以迅速形成一个团队。
企业网校的专业思维在于促使个人形成自己鲜明的标签,凝聚个人的专业力量,从专业化的角度发展自己,而最终通过个人的结合和叠加,塑造企业网上学校的独特价值。
企业网上学校是目前很多企业关注的问题,这也给很多企业的发展带来了一定的帮助。如果您在企业网络学校建设中遇到任何问题,也可以与我们联系,将为您提供专业帮助。

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