员工培训方法有哪些？如何提高员工积极性？当没有培训计划的时候，员工们都在为成长和培训而哭泣，但当他们真正拿出预算去做各种培训项目的时候，员工们却没有时间或几乎没有兴趣，甚至抱怨对工作的影响。教你四种有效提高员工培训积极性的方法。

1、给出参加培训的原因主要有两种方法
第一种方法是展示学生工作中的痛点。
例如，在销售培训课程中，直接说明：客户为什么不签账单？如何减少客户挂断？第二种方法：宣传收入，即通过告知学生一些直接或间接的利益，激发他们的参与动机。具体来说，我们可以从三个方面入手：工具收入、业务收入和个人成长收入。例如，在培训前，告知学员参加培训后，可以给他们的业务带来很大的帮助，有效挖掘客户的需求，提高拜访客户的成功率。
2、实战演练
就是给学员一些实战任务，是根据工作需要设计的。有六种常见的方法：
1）课前作业
培训经理或培训师将为每门课程定制课前作业，课前作业答案将包含在学生评估中。这样做就是把课堂思维放到课前，同时帮助培训教师掌握受训者的学习准备情况，从而提高培训的针对性。
2）课前考试安排课前考试是增强课前激励和紧张的重要途径。另外，可以过滤掉一些“不燃”的学生，让进入名单的学生珍惜来之不易的学习机会。
3）通关
通关适用于难度大、实用性强的学习内容。通关考试通常可以在培训课程结束时设置，目的是帮助学生加强和巩固培训后的知识。操作方法是通过情景模拟和任务完成来评估学生对知识点的掌握情况。
4）“魔鬼训练营”
魔鬼训练营采用高强度、高实战、高竞赛的活动设计，使学生处于一种高度紧张、兴奋的学习状态。学生经常在白天上课，晚上做作业，第二天PK，学习强度大。
5）行动学习项目
给每组学生一个与工作密切相关的行动学习项目，并要求分阶段完成相应的目标，然后进行评估，得分和排名。
6）绩效挑战
例如，销售部门可以分成小组，每个小组可以设定自己的挑战目标，如半年内承诺目标提高20。
需要强调的是，承诺的内容不一定是培训直接带来的业务效益。采用这种形式的原因是为了激发学生的挑战欲望，促进目标的实现。培训中常用的激励方法有很多。
第一个：加分
加分意味着员工的所有学习行为都可以转化为分数。比如，创新建议、阅读分享、贡献案例、课程开发、内部讲座、微讲座学习等。
根据难易程度，进行一定比例的转化，既鼓励知识的贡献，也鼓励知识的学习。
第二类：分阶段淘汰，是指在学习过程中，根据学生的表现对其进行评价，并设置相应的门槛。如果门槛低于门槛，他们将被淘汰，不能参加下一次培训。
第三：与绩效和晋升挂钩
在许多学习项目中，如后备干部培训或新员工培训，学员的绩效可以与晋升挂钩，因为培训过程也是一个评价人才的过程第四：学生上级的及时关注和参与在培训开始前，学生上级的关注和参与对于激发学习动机非常重要，学员上级应与学员沟通培训目标，并指出学员在本次培训中的具体改进点。
并对受训人员当前的应急工作进行安排，确保他们全身心投入到培训中去。如果是培训周期较长的项目，受训人员的上级在培训过程中要及时关注受训人员的学习进度。如果可能的话，受训者的上级最好参与一些环节，与受训者分享优秀案例。
培训结束后，定期对培训效果进行评估，对培训目标的设定给予积极的反馈和鼓励。
4、结果和信心有一个非常重要的原则：注重成果。分为四个步骤：
第一步：设定目标
使学员对培训有明确的期望，并就培训目标达成一致。
在正式开课前，应将这一目标告知所有学员，使他们意识到培训是一个实实在在的结果，这对他们自己和组织都有重要意义。
第二步：共同启动愿景。在项目开始时，有必要进一步澄清项目结果。他们甚至被要求想象结果，画出结果，在培训教室里展示，并要求他们签名。这就像在他们心中设定一个明确的目标，并让他们致力于朝着这个目标努力。
第三步：阶段性成果
对于长期的学习项目，有必要将其划分为几个阶段，分阶段展示和评估成果，让学生在逐步接近目标的过程中建立自信和满足感。
第四步：接受度评估
学员的真实案例最能说明培训是否有用。
展示学习成果不仅能激发学生和上级的成就感，同时也激发更多人参与学习的积极性，营造组织学习的氛围。