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企业人才培养的措施和方法 看这九大步骤

企业人才培养的措施和方法,看这九大步骤。目前我国企业正以较快的速度蓬勃发展,人力资源已成为企业核心竞争力的重要保障。人才的获取一般分为两个渠道:外部人才引进和内部人才快速培养。如何培养内部人才,充分发挥人才的价值。

企业人才培养的措施和方法

1、确定人才培养目标根据企业不同的战略目标,企业的人才培养目标是不一样的。因此,要培养人才,首先要确定企业的战略目标是什么,其次要与你的团队目标相联系,最后,要与员工的意愿和目标相联系,只有三者很好的融合和衔接,才能为后续的培训工作确定正确的方向。
2、制定培训标准,制定培训目标后,再制定岗位人才的培训标准,员工需要达到什么样的能力标准有,可能有工作年限、学历要求、业绩贡献等。
有必要制定一个人人都有机会和希望的标准,这个标准应该尽可能全面,最好比岗位本身的要求略高一些。这样,我们的培训工作就可以有针对性,员工的努力就有了方向。
3、选择人才培养对象
根据之前的培训目标和标准,在团队中找到最合适、最有可能的人(另外,暂时不建议从外部引进,最好有两个或三个内部选择,而不是只关注一个)。
如果我们不确定,我们可以向其他部门寻求帮助,或进行多方测量和评估。
注意:不要选择行为不好的那三类人,不知道如何合作,不想改变。
4、制定人才培养手段
针对每个选定的培训对象定制个性化的培训方案,如提供企业培训、跟踪指导、岗位培训、出国考察、重点测试等,课程可采用通用课程,具有通用性,并能因材施教。
5、制定人才培养计划,分解培养目标和阶段,融入员工日常工作,按计划安排时间,年、月、周,列出表格,形成计划。并要求员工严格执行。
6、盘点人才培养资源
我们的人才培养计划需要什么样的支持?公司、外部、上级、同事的支持?我们现在有什么资源?还缺什么?如何找到它?怎么化妆?我们如何利用这些资源。
7、稳定人才培养的过程
在人才培养计划的具体实施过程中,最重要的是要争取稳定,包括执行的稳定、个人进步的稳定(主管及时检查和跟进,员工及时自查和补缺)和整体晋升的稳定性(有效消除不和谐因素,教育和更换不满意对象,人才培养效果评价包括阶段性效果评价和最终效果评价。与培训目标和计划相比,一个接一个。
如果有一个每周目标,则每周评估一次,每月评估一次,每季度评估一次。
总之,评估每一个目标和计划阶段都是必要的。
评估有两个方面需要重点。一是做得好。为什么能做好?如何维护?能否进一步完善?一个做得不好,为什么不呢?如何修复?如何保证下一阶段人才培养的效果。
9、固定的人才培养体系经过以上八个步骤的实践和梳理,对人才培养的整个过程有了比较清晰的脉络。下一步是总结人才培养过程,形成规划,最后将其纳入公司的人才培养体系。
成为一个体系有三个好处:
便于下一轮工作的高效开展。
为公司未来的人才培养模式提供了很好的借鉴。
为接班人培养人才有规律可循。
人才培养不是一朝一夕的事。把一个达不到要求的人变成一个有用的人才需要很多努力。对于人才培养,企业需要耐心。他们需要深入观察每一位员工,尽可能的找出每个人的闪光点,寻找更多的人才,齐慧通是一家专注于为企业提供技术开发、维护和解决方案的软件制造商。依托强大的云技术,构建具有学习、考试、测评等功能的企业在线学习平台,帮助政府部门、大公司、教育机构实现灵活教学、无纸化考核,多层次、全方位培养人才,提高队伍整体素质。
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