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线上线下混合式教学是什么?混合式教学模式优缺点

线上线下混合式教学是什么?混合式教学模式优缺点。在混合学习模式下,如何做好线上线下协作学习?协作学习策略听起来可能令人望而生畏,但未必如此。在线学习是一个整体,而不是一部分。与其将在线培训、社交学习、微学习、移动和其他任务视为单独的任务,不如考虑串联在线学习方法。

线上线下混合式教学

该方法引入了合适的e-learning工具,创造了沉浸式的在线学习体验。考虑你的在线学习者:他们的背景、目标、行为、学习偏好。设计一种整合在线和面对面、游戏和分支场景以及在职技能开发的学习方法。以人为本与正确的技术和环境相结合。

1、学习技术
考虑到沉浸式技术,请选择您的在线学习开发工具。广泛的教学设计方法可以吸引所有在线学习者。在学习者分散或缺乏时间的地方学习在线培训。节约成本和提高采用率的好处已得到充分证明。工具箱的主要内容包括e-learning创建工具、在线培训平台和视频会议软件。
2、预定的面对面或在线同步课程
您需要将在线学习者召集在一起吗?如果可能的话,为什么不使用您的协作平台来安排一次网络研讨会呢。或者,如果你有很多人在一起(比如开会),为什么不利用这个机会来分享电子学习的经验呢?与其他在线学习者建立更紧密的联系是一种强大的参与式技术。在协作学习策略的框架下,您还可以定期举行现场活动,让在线学习者能够互动和分享他们的经验。
3、移动学习
确保在设计中考虑到响应性。允许您的在线学习者随时随地参与,如果他们愿意,还可以使用自己的设备。确保移动学习活动使在线学习者能够控制音频播放并优化小屏幕的功能图像。
4、微学习
考虑将模块划分为微学习在线培训资源,您可以将这些资源与其他电子学习材料一起发布。短期视觉冲击训练将给在线学习者带来乐趣和期望。事实上,您可能希望启动一个满嘴大小的存储库,为在线学习者提供“需要时刻”支持。
5、交互设计功能
在适当的地方提供一系列设计元素。依靠视觉、游戏和模拟来确保丰富的电子学习体验。分支场景是另一种创造沉浸感的好方法,可以让在线学习者意识到他们在现实世界中的行为的后果。
6、社交学习
协作式在线学习策略应为在线学习者提供相互联系和学习的机会。例如,创建讨论组,如e-learning博客、在线讨论、社交平台、群组或个人聊天工具。但请不要忘记现实生活中的互动:虚拟午餐与学习课程,与学科专家问答,丰富了学习内容。另一种选择是将团队活动结合起来,这样他们就能在团队环境中解决问题,磨练人际交往能力。
关注协作学习策略作为协作学习计划一部分的重要性。尽可能多地联系在线学习者和专家。别忘了制定指导方针和/或培训合同,这样每个人都知道应该期待什么,使用什么在线资源。例如,它应该具有里程碑和长期目标,以保持跟踪和积极性。
8、在职绩效支持系统:没有什么比在工作中学习更好的了。然而,你需要给你的员工适当的支持,这样当问题出现时,他们会觉得自己是积极的在线学习反馈,而不是消极的批评。您还应该使在线学习者能够通过评估发现个人差距。即使是在线学习课程前的测验也能帮助他们找出需要改进的地方,提高成绩。
企业培训旨在创造一个灵活、快速、包容的在线学习环境。因此,停止关注设计功能和技术可能性。相反,考虑一下你的在线学习者需要做什么来改变。你如何支持他们并培养一种学习文化来改变、改进和发展?协作在线学习策略是结合最佳的e-learning方法,为您的员工提供个性化的e-learning体验。
声明:该文为企学宝原创文章,转载请注明出处,谢谢合作!
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