E-learning、移动学习或企业大学，是目前许多企业的重点，根据小编将近20年华为、碧桂园、美团等企业建立企业e-learning和移动学习平台，公司大学的实践经验，有以下想法和行业趋势想与大家分享：

1、E-learning和移动学习的发展需要注意三个基本点

许多公司正在使用E-learning和移动学习平台来培训员工，但大多数公司都面临着诸如员工参与率低，课程内容和员工需求偏差以及单一培训形式等问题。小编认为，企业应该找到三个基本点来促进E-learning和移动学习：

（1）虽然培训内容为王。e-learning和移动学习虽然是通过信息技术实现培训目的，但最终的决定性作用仍然是培训内容本身，培训内容有吸引力，可以解决学生面临的问题，是提高员工参与的动力。

（2）用户体验是最根本的起点。e-learning和移动学习应该是改善用户在线培训体验的最重要考虑因素。如果没有良好的用户体验，强烈建议进行e-learning和移动学习，结果不是赢得了更多的“口碑”，二是更多的“骂名”。

（3）回报原则。企业电子学习和移动学习平台的课程大多是购买社会统一的公共课程，而很少关注企业的隐性知识。未来，电子学习和移动学习的发展方向应逐步回归企业课程原则，将企业运营过程中存在的问题转化为培训课件，并采用多种方式进行在线展示，最终使组织内的隐性知识得以在企业内分享。

2、企业大学如何定位

从某种意义上说，学习型组织的最高境界是将组织变成一所大学，而更高层次的企业大学需要在企业中创建学习型组织。因此，建设企业大学应与学习型组织的创建紧密结合起来，企业大学在创建学习型组织过程中应发挥五个作用：

（1）知识和经验的“物流”中心。基于学习的组织是一个工作学习化、学习工作化、甚至学习生活化的组织。知识和经验的传播，思想和智慧的融合可以随时随地发生，但企业仍然是生产、传播、交流、发散的中心。

（2）核心价值传播中心。企业大学应通过持续、全覆盖的培训，将企业核心价值微妙地转化为员工的日历行为，逐步将“制度管理”转化为“文化管理”。

（3）问题研究创新基地。企业大学应承担起促进问题解决的责任，推动企业培训平台的职责。努力使企业大学不仅成为“物流”的知识和经验中心，而且成为智力和智慧的中心、观点和见解的生成中心、创造力和创新的孵化中心。

（4）组织情感链接平台。企业大学世纪是一个“联系”中心，尤其是上下左右横向之间的多层次全方位的“面对面”“联系”中心。

（5）企业文化的辐射窗口。企业大学应担负起促进、培育和培养先进文化的责任，尤其是先进文化的传播，对外传播的任务将越来越多。