通过一个简洁的AI问答交互窗口，企业员工能轻松实现海量知识库资源调用，为企业内部业务协作实现“有问必答、答必解疑”；管理者则毫不费力地解决了培训平台后端知识管理的诸多难题，为人才培养策略实现降本增效。

在模拟真实业务场景下反复练习，员工可以在短时间内接触到大量的实际案例和情况，从而快速提升业务能力和服务水平。

借助AI能力自动为视频课程生成字幕，优化学员体验，支持多语言，且字幕内容可编辑，支持批量替换字幕内容，打造高效学习方式。管理员开启AI字幕后，学员在学习课程时会直接展示字幕，学员可根据自己需要切换语言，支持简体中文、繁体中文、英文、德语、匈牙利语。

又要录像，又要配音，还要选择合适的录制场地，课程开发实在费时费力？ 内训团队批量课程制作、企业快速制课，通通交给【企学宝AI制课】功能，制课流程智能化！

企学宝是由学友科技推出的企业数字化培训与人才发展平台，平台聚焦企业人才优选、人才优学和人才优升的人才管理关键环节，通过精准测评、全能培训、科学评估等功能，为企业提供人才培训与发展的数字化全场景解决方案

企业直播培训平台（Enterprise Live Training Platform）是指企业利用直播技术和在线学习平台相结合的教育工具，旨在为企业提供高效便捷的培训和学习解决方案。它通过实时直播和互动交流的方式，使企业能够迅速传达培训内容、提供个性化学习体验，并实现员工的快速学习和能力提升。

OMO课堂通过互联网和移动设备的技术手段，将传统线下课程与在线课程进行融合，提供全方位、多维度的学习体验。OMO课堂的理念是：把线上课程和线下实践有机地结合起来，让学生能够在不同的场景中学习、思考和实践，从而实现真正意义上的全方位学习。

岗位胜任力模型在人力资源管理中的应用非常广泛，几乎各个模块都会用到胜任力模型，可以通过对一个职位的工作内容进行分析和研究，确定该职位所需要的关键胜任力，再以此为基础来评估员工的工作表现和能力。

微课问世迄今已经有一段时间了，当今社会对于微课这个概念仍然没有一个统一认可的标准。从实质上来讲，网上的教学过程和各行各业在线视频课堂教学都能归类到微课中，虽然大家对微课这个概念存在争议性，但是主体表现上还是一致的。微课教学内容短，方法灵活，主要内容密度高，因此授课人要有强大的归纳提纯水准，才能将一节线下课堂教学内容变成网络微课，也就是微课制作的环节。

岗位技能矩阵即Position Skill Matrix，通常以表格形式体现。通俗点讲，岗位技能矩阵实际是一种团队建设工具，它以确保业务需求得到满足为前提，明确团队成员完成团队工作所需的知识技能和能力要求，通过盘点团队成员的实际水平与需求之间的差距，用以确定未来的发展方向。