移动学习系统是一种用于便携式移动设备（包括手机、平板电脑等）的数字化学习，它是基于无线互联网、强调“随时随地、便携”的碎片化学习的移动学习e-learning方案。支持用户通过移动设备实现远程教学过程，使企业员工能够随时随地便捷地学习和交流，为终身学习和社交提供技术支持。

移动学习系统主要有在线学院和面授培训两大模块，支持在线学习、在线考试、问卷调查、作业指导、个人积分、个人报告、互动空间等多种功能。与其他电子学习系统无缝集成，学习记录可追溯，学习进度可追踪，轻松制定科学合理的学习计划；并且在丰富的云课程库支持下，海量课程即刻拥有。移动学习系统全面支持Android、iOS、Windows等操作系统，随时随地为学习者提供真正个性化、开放的学习服务。

对于企业来说，e-learning学习并不简单等同于电子培训或远程教育。它包括员工之间的相互沟通，知识的创造、管理和共享，同事之间提供交付、评价和管理的整个学习型管理解决方案。企业网络化学习的具体表现是在企业内部建立一个网络化的学习和交流平台，通过这个平台为企业内部员工提供企业知识创造、管理和共享的良好环境。

因此，在这个过程中，起到支撑企业e-learning框架作用的是知识管理。对于培训管理者来说，如果对什么是e-learning没有清晰的认识，那么在企业中开发e-learning项目将变得相当具有挑战性。

企业实施电子学习项目是为了提高组织绩效，因此绩效导向应该是实施电子学习项目的首要原则。培训管理者需要分析培训系统与外语环境的相互作用和影响，分析系统要素之间的相互作用，建立要素之间的关联性，包括建立培训目标与企业战略之间的关系，建立培训之间的关系内容和业务工作。课程策略与组织环境和培训管理体系的相关性、e-learning学习过程与学习心理机制的相关性等。

企业实施e-learning方案的一个典型误区是没有引入系统的知识管理管理体系，成熟企业的电子学习越来越注重个人和组织持续高效的学习，而不仅仅是培训。通过日常和持续的团队学习，形成一种鼓励知识创造和共享的文化或环境，支持从错误中学习的氛围，并确定所学到的知识必须用于未来的活动、决策和建议中。