为了使新员工能够快速了解企业，培养对企业的归属感，获得与工作相关的知识、技术、态度和行为，迅速开展工作，更好地规划职业生涯，提高工作绩效，企业新员工入职培训是重中之重。

人是企业的第一资源，是企业自主创新的灵魂，是企业核心竞争力的源泉。新员工是企业潜在的人力资源，良好的入职培训不仅会使新员工终身受益，还会为企业创造持续的投资价值。所以，很多企业已经把新员工入职培训列入重要议事日程。不同企业的经营方式、教育要求、入职培训的目的、内容、重点、方式各不相同。下面简单谈谈新员工入职培训不同阶段如何开展培训工作。

第一阶段：扩展训练

拓展训练旨在帮助企业提高员工核心价值的训练课程，通过训练课程有效地扩大企业人员的潜力，提高和加强个人心理素质，帮助企业员工树立高尚和有尊严的人格，让团队成员在个人和企业之间更深刻地体验。下级和上级之间的员工和员工之间相互依赖的关系，会激发团队更高的工作热情和创新的动力，使团队更有凝聚力。

第二阶段：企业文化

起到引导整个企业和企业每个成员的价值取向和行为取向的作用。对企业员工的思想、心理、行为有制约和规范作用，可以创造巨大的向心力和凝聚力，从各个方面聚集其成员，使企业成员在心里产生高涨的情绪和进取精神的效果。

第三阶段：全面了解企业

公司各职能部门领导担任讲师，进行企业规章制度、组织机构和职能、生产管理模式等整体介绍培训。通过深入浅出的讲座，让新员工在工资福利、劳动纪律、考勤管理、人才评价、职业健康、应急救援、安全工作规定等方面对企业有全面的认识。因为选择了这家企业，所以要按照企业的规则办事，只能和企业和睦相处。

只有对企业前景和个人发展有信心，才能实现个人利益和企业利益的双重丰收。现阶段教学方法很重要，过多的台词渲染往往收效甚微。讲师要在和谐平等的氛围中战胜事实，讲道理，把规章制度融入年轻人的内心深处。让规则不再是束缚，而是成为习惯。

第四阶段：专业培训

为了提高新员工的职业素养，提高工作积极性，实现自我管理，尽快融入新环境，必须引入专业教育内容。进行学业和就业、专业化心理、工匠精神、职场礼仪等专题训练。90后，00后新员工的思维方式与老员工和企业氛围也不太吻合，在保持年轻人个性自由、思想活跃的前提下，中华传统美德、为人处世和职业道德素质的传承不容忽视。

通过企业新员工入职培训，让员工之间相互认可，相互接受，轻松愉快地提高对企业的依赖感和归属感，为成为一名态度、认知、行为等全方位合格的员工奠定基础。