在知识经济时代，人才已经成为企业发展中最重要的资源要素之一。工作的快速发展需要管理系统的快速适应，或者需要更大的工作空间来消化管理系统的沉淀，本质上是缩小组织发展关键要素之间差距的结果，造成这种结果的一个重要原因是员工的能力和组织要求之间存在不一致。因此，需要做好企业培训平台建设工作。

在一定程度上，在竞争激烈的市场环境下，企业的发展体现在人才的发展上，人才的发展最终带来企业的持续健康发展。只有让员工成长到正常状态，才能更好地激发员工的内在工作热情和动机，增强员工对组织的凝聚力和向心力，形成开放包容、超越自我、系统思考、相互成就的学习型组织。在风云变幻的市场经济环境下，能够不断开拓创新，不断实现组织的战略目标。

无论企业处于什么发展阶段，教育的定位或成熟度处于什么水平，都要从教育管理工作、课程体系、教育讲师体系、教育运营管理体系等三个方面构成有效开展教育工作的框架支柱。

①课程体系：课程体系解决教育或其他问题。这是教育系统最重要和最基本的内容。根据企业发展战略和核心业务，通过对企业人才能力和组织绩效的分析，结合员工人员配置应对和职业发展规划。实施培训计划和任务设计，建立以工作和工作资格为基础的培训课程体系。

②培训讲师系统：培训讲师系统解决谁将进行培训。讲师制度是企业的重要资源要素，外部讲师主要包括行业专家、管理专家或高校讲师等，企业内部讲师大部分是公司领导层、商业专家和优秀骨干，对教育的意志很高，对教育感兴趣的专家等。

③教育运行系统：教育运行系统解决有效的教育问题。通过企业方方面面的资源，规范建设、教育、管理相关的架构设置、责任分担、工作流程、管理机制、文化氛围等。为培训课程体系和讲师体系的高效运行提供有效的管理支持，实现企业的人才增长、绩效提高和战略实现。

这些都只是关于建立教育管理系统的基本框架思路，企业可以根据自己的行业特点、发展阶段和教育定位、企业信息化技术水平和资源要素构成等因素重复这一基本框架。将企业培训平台建设作为促进企业人才能力开发、组织绩效提高和战略目标实现的催化剂，使企业能够创建持续健康发展的学习型组织。