要想做好企业培训，公司员工线上学习系统的选择非常重要，功能、特性、是否足以引起员工的注意等都要考虑。但是企业最困难的问题是员工学习的自主性不好，所以才选择教育系统，但是员工学习的兴趣仍然不是很高。

当培训系统被员工捆绑起来，成为无用的工具，就失去了原来的意义。只有利用好企业学习教育系统的功能，制定持续的课程和活动计划，提高员工对系统的依赖，营造良好的学习氛围，才能发挥教育系统的用处。

1.上课需要接地气

最近流行短视频软件，很多人都会在闲暇时间或睡觉前刷视频，放松一下。企业教育也可以通过视频课引起职员的关注。也就是说，将知识录制成一个个的短视频，PC端和手机端都可以学习。让员工随时随地参与培训，给员工提供了很多便利。

当然，也有人喜欢通过文字学习。给不同的员工安排不同的课程类型，“因材施教”，让员工都积极参与培训。如果采用直播课，讲师也可以留出二三十分钟回答问题。和一些手机直播软件一样，让工作人员体验平时看直播的感觉，激发学习兴趣。

2.定期更改学习计划

做好课程只是一个好的开始，员工要想取得真正有效的教育成果，就必须依靠管理者对课程的管理。通过“学习记录”功能，管理者可以随时了解员工学习情况，了解员工学习计划的完成情况、学习要点、每门课程的参与者人数等，通过比较分析和企业自身发展战略，适当规划员工评价。

例如，可以在课程中插入练习或组织正式考试，来产生教育成果。此后，要根据培训成果随时改变员工的学习计划，教育员工薄弱的知识点，为所有培训进步，争取获得奖励，员工才能感受到学习的乐趣。他们可以更积极地参与训练。

3.营造良好的氛围

公司员工线上学习系统应该受欢迎，可怎样才能吸引更多的人接受教育呢？可以在课程下打开评功能，互相回复，老师也可以参与评论回复，互相讨论教学内容，填补不能面对面交流的遗憾，创造良好的学习氛围。或者打开学习积分功能，学习过程会得到相应的分数，系统会自动生成积分月表、日表、周表，根据这个排名设置奖励机制，转换学习成果，让员工认识到努力学习是有收获的。