有数据显示，只有约10%的学习会转移到工作绩效中。在很多企业，培训被称为“保健品”，看着觉得有必要，但实际效果并不大，一些管理者也认为这是一项回报不大的投资。为什么会出现这种情况呢？ 我们又该如何搭建企业培训平台，有效地从训练中学习，提升员工的学习效果？

解决这些问题，其实并不容易。因为培训是一项系统工程，其效果受到多方面多因素的影响，要有效地从训练中学习并不容易。

那么作为管理者，该如何最大化培训效果？ 作为员工，又应该如何将培训中学到的内容运用到实际工作中，从而改变工作效率？

首先要关注的重点是如何让新员工加入团队，公司最大的困扰是无法将新人融入公司文化，而在长期运营的团队中引入新的方式和新的个性可能是灾难性的。每增加一个人，团队内的交流要求都会呈指数级增长。增加新的人会重组甚至需要重新连接整个团队。需要找到新的工作方式，最终导致重塑工作流程和工作方式。

其次作为管理者要思考如何最大化培训效果。

学习是一个系统，研究学习效果的影响因素，需要系统思考。一般而言，系统是由几个相互连接的实体构成的一个整体。因此，最简单的系统分析方法是研究构成该系统的实体及其相互关系。

对于企业培训系统，实体是讲师、学员、管理员，通常是业务部门或职能部门的负责人、教育设计和运营者或培训管理员。同时，各实体之间存在多方面的相互影响。

作为个人，如何利用好的培训机会从更好的训练中学习呢？

在学习之前，请事先评估一下，看看它是否适合你。具体而言，至少应考虑以下两个方面：看看培训老师擅长哪些方面，有哪些经验，如何能更好地帮助自己；看看培训内容是否适合自己，自己有没有问题。

确定参加培训后，要认真进行准备，明确学习目标。每次练习后，可以重复进行播放，通过企业培训平台将实际使用过程和结果与自己的期望进行比较，分析、反思，找出差异的根本原因和成功的关键因素，逐渐了解精髓，掌握关键，根据实际情况，拓展原来的学习内容。