数字化转型正在变革企业的学习培训领域，新技术下的企业学习平台搭建将使员工需要更加个性化的学习计划，追求更加多样化的学习体验。数字化时代，企业培训逐渐由传统的“以组织、管理、监督为中心的正式学习流程”转变为“以运营、设计、激励为中心的非正式学习和内生共享机制”，准确定位员工需求，基于人才测评数据和岗位能力素质模型， 为各级人员智能筛选推荐适合每个人的学习内容，通过“千人千面”的个性化学习方式，满足企业多元化、多场景的学习需求。

1、多维数据采集，精准员工画像

“个性化”的前提是充分理解每个个体。“千人千面”的第一步是从组织和个人的角度，收集员工各维度的信息，如“所属企业、所属部门、所在岗位、政治面貌、入职年龄、培训等级”等信息，帮助每个员工制作个性化的标签，从而实现差异性数据采集方式不仅支持与企业人力系统/办公自动化系统的接口对接，还支持多种部署方式，可以在不依赖技术对接的情况下快速开展数字化培训工作，并且采用接口对接方式也是一劳永逸的。

2、数据驱动

学习任务是基于上述员工数据准确推送的，从岗位特征、企业场景(如新员工入职)、学习主题(如数字化、党建)等各方面设计学习任务，在同一时间、不同人群，进行大规模的多种培训工作。

3、数据分析

这种形成企业/个人学习报告的数据驱动的企业学习方式，最大的特点是帮助构建从人才的数据收集、组织、报告转换为学习分析和决策建议的完整流程，根据员工个人、行业、市场等内外条件的变化，为员工提供当前和未来的职业发展路径和规划。

个性化的前提是"数字化"； “千人千面”的个性化服务可以应用于所有行业，但能够充分发挥数据价值的仍然是互联网数字产业和产品。企业学习平台搭建最大的优点是企业可以通过技术支持实时获取用户行为记录，及时提供个性化服务。通过平台技术收集多维度的员工数据和大量的内容数据，综合提取这些数据信息，以数据驱动方式帮助企业培训和人才培养的长远发展。