在多年的企业内训经验中，我明白了一个道理，公司内部培训要想成功，HR的必要性毋庸置疑，好的HR就像媒人一样，她有着独特而犀利的眼光，为企业穿针引线，挑选出专业而值得信赖的企业内训平台服务商，促成了一段完美的双向奔赴。

在办理公司内部培训的过程中，最了解公司内部培训择偶标准的是HR，从前期找合适的系统，规划课程到后期培训，一路上都离不开HR的参与。具体来说，到底HR在公司内部培训规划中扮演什么角色？HR如何与培训系统服务商沟通，规划出符合员学习需要的课程内容？

很多HR培训中最担心的问题就是员工对课程缺乏兴趣，以教育培训课程为必须参加的义务，导致培训效果差，整体满意度下降。如何防止这种情况发生呢？事实上，提高员工学习兴趣和动机最直观的方法是使课程有趣，让员工享受学习，提高参与度和动机，公司内部培训的效果就可以大大提高。

根据过去的经验，课程需要变得有趣。在前期谈判、聚焦、理清学习需求的过程中，我们非常依赖HR专业性和沟通能力，HR需要准确地向平台服务商表达学习需求，以便进一步规划有趣而有价值的课程。

无论是什么主题，设计一门学科的首要任务都是明确学习需求，然后推荐公司合适的讲师，然后进入主题设计环节。讲师将根据企业的需要设定明确的学习目标，并结合有趣的教学技术来推广课程。

以学习者为核心的主题设计

在我们过去的学习经验中，教师通常尽最大努力在有限的时间内充满知识和灌输培训。事实上，对于学习者来说，知识的传递并不是「多多益善」。

如果在课题设计中不考虑学习者的动机、水平和需求，无论教授多少内容，都会是无用功。因此，以学习者为起点设计课程非常重要，特别是在公司内部培训方面，员工只能花部分时间练习，当然，公司也希望员工在有限的时间内学习效果最大化，所以公司讲师在设计内部培训课程时，可以使用学习者作为设计课程的核心策略。

想过学习也可以边打Game一边学习吗？将教育培训课程与在线游戏相结合，学习任务设置为通关模式，创建出一个梦幻岛屿，也可以组成一个团队来玩挑战赛。讲师还可以利用数据库轻松解决问题，并通过背景数据完整地分析学生的学习情况。此外，游戏设计还可以有效地提高学员的学习动机，还有跨部门协作学习，分散学习，OMO教育等优势。

通过有趣的课程设计和多样化的教学技术，企业内训也可以变得令人兴奋，让员工享受学习的同时提高专业知识。员工是企业最重要的资产，培训员工也是HR寻找高效的教育培训是一项重大任务。