随着移动互联网的快速发展，目前国内许多大中型企业开始以在线学习为主流的方式进行企业培训，于是企业在线学习平台也应运而生。那么如何让学习平台发挥最大的价值呢？

对员工来说，在平台上搜索他们想学习的知识和技术盲点可以得到想要的答案，同时可以在平台上实时查看课程进度，通过数据挖掘，根据学员的学习情况生成学习报告，包括学习时间、学习次数、上次退出地点、考试和作业记录、自己的收藏和评论等。内容包括学习效果、讲师评价、建议等，可以自然地吸引员工。相反，如果员工不能完成核心使用流程，那么最终流失率就会比较大。

因此，培训管理员必须充分了解培训项目、课程或移动学习平台对学员的核心价值，以便在后续宣传、运营和内容建设中为学员提供最佳选择。

在企业通过PC或移动端进行学习平台推广培训项目时，为了利用培训平台的功能实现运营创意，还需要深入了解在线培训平台各功能点的使用方法和价值点。

因此，培训前培训管理者应进行组织战略发展需求分析，了解公司中长期发展规划和目标，并将其细分到各岗位。充分分析员工的学习状况、期望，通过员工信息系统进行企业培训需求分析，进行系统化、计划化的内容建设，在经营企业培训中起着重要作用。考虑到面授培训时，培训项目推出之初，平台可以支持线上打卡、考试、问卷评估等操作，通过向学员展示这些内容的系列性，让学生了解培训课程内容的重要性。

                    企业培训（600*350）

如果是通过移动学习平台推送在线课程内容，内容建设的游戏化风格就会增加。既可以设置固定的专栏、频道进行内容策划，也可以根据企业战略需要和时事热点进行话题、事件、主题的内容策划。在线内容建设和运营达到一定成熟度后，也可以启动员工共生内容，将培训课程内容做到“从群众中来，到群众中去”。

学习数据分析是企业培训运营中承上启下的重要环节。科学准确的数据分析结果可以为下一阶段的培训行动提供良好的指导意见。在这方面传统的培训模式由于收集的数据有限，往往只能进行简单的数据统计，无法详细分析数据。移动学习平台由大数据技术支撑，可以从多个维度收集课程、讲师和学习者的数据。

总之，企业培训是企业持续发展的力量源泉，是企业生存和发展的需要。企业通过学习平台提供广泛的学习机会既有利于员工的个人成长，也可以扩大员工对企业的贡献。