企业在线培训平台要如何落地？培训的实施实际上是一个实施和操作的课题。无论是线上培训还是线下培训，实施的核心在于如何帮助学生运用知识解决问题。如果只是让学生听课，是不可能实现落地的，因此我们总结以下经验与大家分享：

首先，与学生主管的深入沟通。
在培训项目的启动阶段，与学生主管的深入沟通以获得他们的支持是非常必要的。在培训过程中，除了知识型培训外，岗位实习往往占据更大的权重，培训管理者往往难以深入部门，跟踪受训人员。因此，学员的主管在这个过程中起着监督和沟通的作用，培训经理需要解释培训项目的意义、作业的意义以及项目与部门绩效的关系，明确培训前、培训中、培训后业务部门的职责，让学员主管积极关注员工的学习情况，并及时反馈给培训经理，从而保证项目培训能对员工的行为产生积极的影响。
共同落地策略。作业是检验学生学习效果的常用方法。根据作业类型，其目标是不同的。
自学作业：
主要是巩固你所学的知识，强化理解的作用，并为知识的应用奠定基础，在作业分配上：
设计获得隐性技能，是一种非常重要的学习策略，因为内隐技能不能通过“教学”、“示范”等方式传递，只有通过直接尝试才能被感知。许多培训无效的一个重要原因是缺乏培训，导致学员不熟练实际操作过程或因问题而失败。
模拟练习：
专为具有一定风险的工作设计，如洗牙技能。你不能让牙医在讲座结束后直接给病人洗牙。相反，你可以设计足够的模拟练习在老医生的指导下工作。否则，更容易发生意外。
项目实践作业：
这通常是多个学习科目的综合操作作业。例如，在通用电气的领导力发展项目中，参加一个月封闭式培训的学生将被要求独立完成一个项目，在课堂上练习所学知识。项目实践作业通常是为经验丰富的管理人员或技术团队设计的，这些项目本身就是学生的实际工作，或者是为提升而设计的。
如何与业务经理合作
理想情况下，培训经理应该在组织中扮演顾问和设计师的角色。其实，培训实施的实施和监督应该由业务部门负责。培训经理可以在以下方面协助业务经理监督培训的实施：
1、明确受训人员的工作情况（包括作业类型）
2、告知业务经理工作类型
3、告知业务经理学生作业对管理和人才培养的重要性
4、通过抽查和考核的方式检查学生作业的实际质量
5、提醒业务经理何时检查下属工作
6、提供标准答案和评分标准
7、提供操作检查工具
8、同时对业务经理和学生进行考核。如果下属没有通过考核，业务经理的学习成绩会降低分数