客户简介

盛吉盛（宁波）半导体科技有限公司成立于 2018 年，业务范围广泛，包括二手半导体设备及配件的翻新、改造、安装、维护、销售；半导体设备的研发、生产、销售；半导体生产及研发设备的技术服务。还涉及半导体相关的功能材料、器件、配件及相关产品的技术开发、生产、销售和咨询，以及电子专用材料研发、制造与销售等。作为国家高新技术企业、第六批专精特新 “小巨人” 企业，已申请专利 400 余项。它由中芯国际等多方共同发起成立，总部在宁波，在北京、上海、无锡、韩国华城等地设有研发中心，致力于推动半导体设备国产化。

需求分析

1、知识更新速度快

半导体行业技术更迭频繁，新工艺、新材料、新设备不断涌现。盛吉盛在培训中难以及时将前沿技术融入课程，导致培训内容滞后。例如，制程工艺已从14纳米推进至3纳米，但培训仍多围绕旧有技术体系展开，员工所学无法匹配实际研发与生产需求，影响项目执行效率与技术创新能力。

2、产培存在脱节

公司与高校及培训机构的合作存在明显鸿沟。高校课程偏重理论，缺乏与企业实际生产场景的衔接。以设备维修培训为例，员工虽掌握基础理论，但在处理实际故障时仍能力不足。企业内部培训也未能充分结合产线真实需求与岗位技能短板，导致培训内容实用性不强，无法有效提升员工实操与问题解决能力。

3、培训评估机制不完善

现有的培训评估过度依赖笔试成绩和课堂表现，缺乏对员工实际技能提升和工作应用能力的科学衡量。例如，设备操作培训结束后，仅通过理论考试检验掌握程度，忽略产线实操熟练度、故障响应等关键指标。同时，缺乏长期绩效跟踪机制，无法评估培训对业务发展的实际贡献，也难以基于数据优化后续培训计划。

解决方案

盛吉盛与学友科技合作，依托企学宝平台构建全方位、数智化的人才培养机制，重点围绕“混合培训”与“带教优化”两大方向推进体系建设。

1、混合培训：融合面授与线上管理

针对半导体设备研发、维修等领域技术复杂、操作精细的特点，盛吉盛保留面授培训主导地位。由经验丰富的讲师现场演示，借助实物设备与模型讲解关键工艺步骤与注意事项，通过互动答疑深化理解。

同时，公司将课程报名、课前调研、签到、评估等流程线上化，通过企学宝平台提升管理效率。系统根据岗位需求定制课前问卷，帮助讲师提前掌握学员基础，优化教学内容。电子签到与课后评估数据自动汇总，形成多维度分析报告，为培训改进提供依据。 培训当天，员工使用电子签到功能，系统自动记录签到时间和人员信息，避免了传统纸质签到的繁琐和易出错问题。课程结束后，学员通过线上平台完成课后评估问卷，对课程内容、讲师表现、培训效果等方面进行评价反馈。这些数据通过线上系统自动聚合统计，形成多维度的培训分析报告。 

2、带教优化：推行可视化师徒制

针企学宝项目团队协助盛吉盛完善师徒带教机制，依据岗位技能要求与工作特点制定个性化带教计划。导师通过理论结合案例的教学方式，进行实操示范和问题指导，强化学员独立解决问题的能力。

系统自动记录带教过程数据（如辅导内容、时长、答疑情况），并生成可视化报表，清晰展示带教进度与学员成长轨迹。管理者通过查看这些可视化报表，可以全面了解公司范围内师徒带教的整体情况，并据此优化带教计划，调整带教资源配置。通过这种方式，实现对生产线员工技能提升过程的全程追踪，提升评估的科学性，确保每一位员工都能在师徒带教模式下获得精准、有效的培养，为公司打造一支技术精湛、业务能力强的生产线员工队伍。

3、在线学练考一体化系统

AI企业知识库：搭建专属知识库，分类存储半导体标准文档、仪器说明书、典型案例分析等资料，关联对应课程供员工随时查阅。 

丰富有趣打卡练习：设置每日一练、闯关练习，员工完成练习可得学分。针对机器维修操作过程录制短视频发布给员工，学习后进行实操考评，系统自动评判操作规范性。

AI智能考试：每月组织在线考核，支持批量录入试题组建试卷，包含检测步骤排序题、数据计算题等。考试过程启用切屏监控、随机抽题功能，确保公平性。系统自动批阅客观题并生成成绩分析报告，显示各题型正确率，帮助员工定位薄弱环节。

未来展望

面对半导体行业的快速发展和激烈竞争，盛吉盛将持续优化数智化培训体系，推进混合培训与带教机制深度融合，不断提升员工专业能力与团队整体水平，为企业发展提供坚实人才支撑，助力半导体设备国产化战略落地，增强全球市场竞争力。